【“十四五”规划-3】立德树人：学校“十四五”的一项根本任务
今年是“十四五”的开局之年，党和国家擘画了“十四五”的宏伟蓝图。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，学校聚智聚力，制定了学校“十四五”规划，谋划桂电未来五年各项工作。规划凝聚着全体师生的智慧，承载着全体师生的重托，指明了桂电发展新方向，是未来五年学校发展总的遵循。为使学校全体师生学好规划内容、领会好规划内涵实质，即日起在学校官方主要媒体设【“十四五”规划】专栏，全方位宣传学校“十四五”规划内容，从而动员和激励全校师生，凝心聚力、真抓实干、奋勇争先，为建成电子信息特色鲜明的国内高水平大学而努力奋斗！今日发布的是立德树人：学校“十四五”的一项根本任务。
国无德不兴，人无德不立。习近平总书记一贯高度重视培养社会主义建设者和接班人，把立德树人作为教育的中心环节。2018年5月2日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上的重要讲话，指出“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准”，“要把立德树人内化到大学建设和管理各领域、各方面、各环节，做到以树人为核心，以立德为根本。”因此，学校“十四五”的各项工作，必须紧紧围绕贯彻落实立德树人根本任务，深化新时代教育评价改革，推动学校各项事业高质量发展。
在党的建设方面，“十四五”要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻新时代党的建设总要求，加强党对学校的全面领导，坚持社会主义办学方向，不断推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设，继续做好统一战线工作，以党的高质量建设推动学校高质量发展。
在人才队伍建设方面，“十四五”要持续完善和落实学校师德师风建设，推动新时代教育评价改革，深化人事制度改革，进一步完善评价机制、评聘机制和薪酬激励机制，健全引才育才机制，加大高层次人才培引力度，优化人才队伍结构，提升人才队伍总量和质量，努力打造一支信念坚定、师德高尚、业务精湛、教学优秀的一流人才队伍队伍。
在人才培养方面，“十四五”要持续关注、对接经济与社会发展需求，优化学科专业结构，深化产教协同育人，推动学校高质量人才培养体系建设。强化学生中心、产出导向、持续改进，深化本科和研究生人才培养模式改革，落实立德树人根本任务。德智体美劳五育并举，切实提高人才培养的目标达成度、社会适应度、条件保障度、质保有效度和结果满意度。
在学科建设方面，“十四五”要围绕学校建设电子信息特色鲜明的国内高水平大学目标以及国家、广西经济社会发展战略需求，贯彻创新、协调、开放、共享的学科发展新理念，构建学科交叉与融合的发展新格局。调整和优化学科结构，改革学科建设评价，实施高水平学科建设项目，突出学科优势，彰显学科特色，提高学科整体水平，促进学科高质量发展。
在科研与社会服务方面，“十四五”要全面加强科学研究工作，以面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康引领科学研究和社会服务工作，改革科研评价机制，产出一批重大原创性成果，推动科教协同与人，带动人才培养能力提高和办学水平提升。
在国际交流与合作方面，“十四五”要推进国际化开放办学进程，以教师国际化为关键，以学生国际化为落脚点，以办学国际化为手段，以国际化氛围营造为助推，弘扬中华文化，走桂电特色的国际化办学之路，不断提升学校的国际化综合实力和办学影响力。
在学校综合治理方面，“十四五”要不断完善学校治理结构，构建“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理、社会监督、开放办学”的治理体系，支撑学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新职能，保障立德树人根本任务的落实。
在学校文化建设方面，“十四五”要围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，着力加强精神文明建设，充分发挥文化育人功能，不断提升学校的知名度和社会影响力，为学校高质量发展提供强大的精神动力、营造浓厚的文化氛围。
在公共服务建设方面，“十四五”要加快校园公共服务体系建设，全面服务立德树人根本任务，突出提升质量、完善功能、规范管理，为学校持续健康发展提供坚实基础和平台，谱写服务育人新篇章。
在办学资源优化方面，“十四五”要以提高学校资源配置效率为抓手推进高等教育综合改革，重视各项战略目标的资源配置和支撑，把握重点问题和关键环节，突破利益固化藩篱，实现资源最佳开发利用，为战略规划的可行性与学校未来高质量发展提供强有力的资源保障与决策支持。
在校园信息化建设方面，“十四五”要立足学校电子信息特色，贯彻落实国家“新基建”战略部署，加强校园平台建设与数据应用，推动信息技术与教学、科研、管理等工作的深度融合，探索“信息化带动育人现代化”的创新性模式,积极提升信息化程度与治理水平。
在规划落实保障方面，“十四五”要在学校党委的全面领导下健全规划实施保障机制，最大程度激发学校各单位、各部门的活力和创造力，紧紧围绕立德树人根本任务编制“十四五”各项任务实施方案并精心组织实施，形成全面建设电子信息特色鲜明的国内高水平大学的强大合力。
（供稿：发展规划处）
